A.相对独立性
B.历史性
C.阶级性
D.永恒性
2.教育的本质属性是
A.培养人的社会活动
B.相对独立性
C.永恒性
D.历史性
3.马克思觉得,正确的教育起源论是
A.心理起源论
B.生物起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
4.学校体育的基本组织形式是
A.课外体育训练
B.运动竞赛
C.运动队练习
D.体育课
5.古希腊雅典教育比较看重对年轻一代进行
A.军事体育教育
B.天文地理教育
C.政治哲学教育
D.多方面进步教育
6.在人的进步的重点期,施以相应的教育,可以加快人的进步。反映了教育要遵循人的进步的
A.稳定性
B.不平衡性
C.顺序性
D.个别差异性
1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B